Ministerstvo školstva posiela deti na ulicu, tvrdí Szitová

Ako povedala v rozhovore pre agentúru SITA, ministerstvo posiela detí na ulicu, kde je ohrozený ich mravný vývoj, čo dokazujú aj priestupky a trestné činy páchané v mladom veku. Riešením môže byť podľa nej jasné definovanie škôl a školských zariadení s popisom kompetencií bez duplicity, ktoré budú súčasťou štruktúry Siete škôl a školských zariadení a v neposlednom rade priame financovanie.

Neoceniteľná práca pedagógov
Szitová pripomenula, že tisícky rodičov, starých rodičov, priateľov, ale aj náhodných okoloidúcich sledovalo v týchto dňoch detské a mládežnícke predstavenia na pódiách, námestiach, v kultúrnych domoch, kostoloch, domovoch dôchodcov.

„Ich umenie a práca pedagógov je neoceniteľná, lebo kultivuje charakter detí a osviežuje i potešuje všetkých divákov. Vytvára atmosféru, ovplyvňuje medziľudské vzťahy a v neposlednom rade pôsobí ako prevencia páchania sociálno-patologických javov,“ povedala, pričom upozornila, že ministerstvo školstva zmenilo v tomto roku financovanie školských zariadení a výrazne znížilo koeficienty pre centrá voľného času, základné umelecké školy i ďalšie zariadenia.

Aktivita detí ako rozvoj obcí
Okrem zníženia koeficientov tiež zmenilo financovanie centier voľného času a finančné prostriedky na dieťa sú súčasťou podielových daní, s ktorými môže obec narábať ako chce.

Podľa Szitovej je mnoho obcí a miest, ktoré chápu aktivitu detí ako ich vlastný sebarozvoj, vytváranie hodnôt, investíciu do budúcnosti pre spoločnosť i predchádzanie negatívnych javov. „Samosprávy však musia z vlastných rozpočtov dofinancovať základné umelecký školy i ostatné školské zariadenia. Tieto finančné prostriedky chýbajú pri opravách budov, ciest, starostlivosti o starých občanov a podobne. Sú však aj obce a mestá, ktoré neprispievajú z rozpočtov na rozvoj detí alebo prispievajú iba veľmi nízkou sumou. Takéto konanie je však zo zákona nepostihnuteľné,“ dodala.