Smer zablokoval výbor, opozícia hovorí o arogancii moci
Poslanci vládneho Smeru-SD v utorok zablokovali rokovanie mimoriadneho školského výboru o nových školských osnovách.
Opozícia považuje ich neúčasť na výbore, ktorý tak nebol uznášaniaschopný, za vedomú obštrukciu a aroganciu moci.
Podľa poslanca SDKÚ-DS Miroslava Beblavého sú poslanci Smeru-SD v budove parlamentu a nič také zásadné nerobia. "Takže je to jasná a zjavná demonštrácia moci, ktorá využíva naozaj to, že pán poslanec Fronc je práceneschopný a že bez neho nie je výbor uznášaniaschopný," povedal pre agentúru SITA.
Považuje to za dobre vykalkulovaný ťah na znefunkčnenie mimoriadneho výboru. "Keď už sa Smer bojí aj toho, aby s nami minister Čaplovič diskutoval o zmenách v školských osnovách, tak to hovorí, že buď nemá dôveru vo svojho ministra, alebo nemá dôveru v obsah svojej politiky, pretože inak si to vysvetliť neviem," doplnil Beblavý.
Pedagógovia nesúhlasia
Nezaradenú poslankyňu Janu Žitňanskú prekvapuje, že práve na takejto téme potrebovali demonštrovať silu. Pripomenula, že návrh štátneho vzdelávacieho programu zo strany ministerstva sa stretáva s nesúhlasom zo strany pedagógov. "Zjavne sa boja tej diskusie. To znamená, že asi ten nimi navrhovaný štátny vzdelávací program nie je úplne v prospech pedagógov a zvyšovania kvality vzdelávania. Boja sa tej diskusie, lebo by to mohlo byť povedané na plné ústa na pôde parlamentu," dodala Žitňanská.
Opozícia zvolala utorňajší mimoriadny výbor, aby si od ministra školstva Dušana Čaploviča vypočula vysvetlenie, prečo chce zásadne meniť celú školskú reformu vrátane obsahu osnov bez hĺbkového vyhodnotenia jej výsledkov. Na výbore sa zišlo len päť opozičných poslancov a jeho predseda Mojmír Mamojka (Smer-SD), takže výbor nebol uznášaniaschopný. Ministra Čaploviča zastupoval štátny tajomník Štefan Chudoba. Výbor sa opäť k vzdelávacím programom zíde v auguste.
Reforma bez argumentov
Podľa opozície zverejnené návrhy zmien v Štátnom vzdelávacom programe pre materské školy a základné školy prvého a druhého stupňa vyvolávajú znepokojenie a množstvo otáznikov.
"Ako je možné zrušiť povinnú angličtinu napriek sľubom ministra Čaploviča, že ju zachová, a napriek tomu, že je zakotvená priamo v zákone?" pýtajú sa poslanci ministra.
Nepáči sa im ani to, že minister chce obmedziť slobodu škôl a učiteľov brutálnym znížením počtu hodín, o ktorých môžu rozhodovať samotné školy.
Zaujíma ich, prečo si minister myslí, že zvýši kvalitu vyučovania prírodných vied zvýšením počtu hodín, ak už dnes máme v tejto oblasti takmer o 50 percent väčšiu časovú dotáciu ako iné európske krajiny a na výsledkoch sa to neprejavuje. Zároveň sa ho chcú spýtať, či je prípustné zásadne meniť celú školskú reformu vrátane obsahu osnov bez hĺbkového vyhodnotenia jej výsledkov len s argumentom, že tak politicky rozhodla vláda vo svojom programe.
Štátny pedagogický ústav predložil na verejnú diskusiu návrhy inovovaných štátnych vzdelávacích programov pre materské školy, prvý a druhý stupeň základných škôl. Podstatnou zmenou je opätovné rozloženie učiva do ročníkov. Na prvom stupni ZŠ sa má zvýšiť počet hodín pre materinský jazyk. Školy si môžu zvoliť prvý cudzí jazyk z výberu šiestich jazykov, druhý cudzí jazyk sa stáva voliteľným. Relatívne nové zastúpenie má na prvom stupni prvouka, na ktorú nadväzuje prírodoveda a vlastiveda. Má sa zvýšiť počet hodín matematiky, informatiky, prírodovedných predmetov a pracovného vyučovania spolu s výtvarnou a hudobnou výchovou.
Podľa poslanca SDKÚ-DS Miroslava Beblavého sú poslanci Smeru-SD v budove parlamentu a nič také zásadné nerobia. "Takže je to jasná a zjavná demonštrácia moci, ktorá využíva naozaj to, že pán poslanec Fronc je práceneschopný a že bez neho nie je výbor uznášaniaschopný," povedal pre agentúru SITA.
Považuje to za dobre vykalkulovaný ťah na znefunkčnenie mimoriadneho výboru. "Keď už sa Smer bojí aj toho, aby s nami minister Čaplovič diskutoval o zmenách v školských osnovách, tak to hovorí, že buď nemá dôveru vo svojho ministra, alebo nemá dôveru v obsah svojej politiky, pretože inak si to vysvetliť neviem," doplnil Beblavý.
Pedagógovia nesúhlasia
Nezaradenú poslankyňu Janu Žitňanskú prekvapuje, že práve na takejto téme potrebovali demonštrovať silu. Pripomenula, že návrh štátneho vzdelávacieho programu zo strany ministerstva sa stretáva s nesúhlasom zo strany pedagógov. "Zjavne sa boja tej diskusie. To znamená, že asi ten nimi navrhovaný štátny vzdelávací program nie je úplne v prospech pedagógov a zvyšovania kvality vzdelávania. Boja sa tej diskusie, lebo by to mohlo byť povedané na plné ústa na pôde parlamentu," dodala Žitňanská.
Opozícia zvolala utorňajší mimoriadny výbor, aby si od ministra školstva Dušana Čaploviča vypočula vysvetlenie, prečo chce zásadne meniť celú školskú reformu vrátane obsahu osnov bez hĺbkového vyhodnotenia jej výsledkov. Na výbore sa zišlo len päť opozičných poslancov a jeho predseda Mojmír Mamojka (Smer-SD), takže výbor nebol uznášaniaschopný. Ministra Čaploviča zastupoval štátny tajomník Štefan Chudoba. Výbor sa opäť k vzdelávacím programom zíde v auguste.
Reforma bez argumentov
Podľa opozície zverejnené návrhy zmien v Štátnom vzdelávacom programe pre materské školy a základné školy prvého a druhého stupňa vyvolávajú znepokojenie a množstvo otáznikov.
"Ako je možné zrušiť povinnú angličtinu napriek sľubom ministra Čaploviča, že ju zachová, a napriek tomu, že je zakotvená priamo v zákone?" pýtajú sa poslanci ministra.
Nepáči sa im ani to, že minister chce obmedziť slobodu škôl a učiteľov brutálnym znížením počtu hodín, o ktorých môžu rozhodovať samotné školy.
Zaujíma ich, prečo si minister myslí, že zvýši kvalitu vyučovania prírodných vied zvýšením počtu hodín, ak už dnes máme v tejto oblasti takmer o 50 percent väčšiu časovú dotáciu ako iné európske krajiny a na výsledkoch sa to neprejavuje. Zároveň sa ho chcú spýtať, či je prípustné zásadne meniť celú školskú reformu vrátane obsahu osnov bez hĺbkového vyhodnotenia jej výsledkov len s argumentom, že tak politicky rozhodla vláda vo svojom programe.
Štátny pedagogický ústav predložil na verejnú diskusiu návrhy inovovaných štátnych vzdelávacích programov pre materské školy, prvý a druhý stupeň základných škôl. Podstatnou zmenou je opätovné rozloženie učiva do ročníkov. Na prvom stupni ZŠ sa má zvýšiť počet hodín pre materinský jazyk. Školy si môžu zvoliť prvý cudzí jazyk z výberu šiestich jazykov, druhý cudzí jazyk sa stáva voliteľným. Relatívne nové zastúpenie má na prvom stupni prvouka, na ktorú nadväzuje prírodoveda a vlastiveda. Má sa zvýšiť počet hodín matematiky, informatiky, prírodovedných predmetov a pracovného vyučovania spolu s výtvarnou a hudobnou výchovou.
Zdroj: WEBNOVINY
Najnovšie v kategóriiViac článkov
Fico sa zo zranení, ktoré utrpel pri atentáte, liečil vyše 42 dní
DNES - 15:16Domáce
Premiér Robert Fico sa zo zranení, ktoré utrpel pri vlaňajšom atentáte v Handlovej, liečil viac ako 42 dní.
Krajčí: Šaško presúva sľúbené peniaze na novú nemocnicu v Bratislave do Prešova
DNES - 15:06Domáce
Minister zdravotníctva Kamil Šaško posúva stovky miliónov eur z plánu obnovy, sľúbené na výstavbu novej národnej univerzitnej nemocnice v Bratislave, na výstavbu novej nemocnice v Prešove.
Demokrati: Smer videom o vyhrážkach premiérovi zavádza, cieľom je poškodiť nás
DNES - 14:39Domáce
Vyjadrenie predstaviteľov strany Smer-SD je hrubým zavádzaním a manipulatívnou propagandou, ktorej cieľom je poškodiť stranu Demokrati.
Matovič: Vláda zneužila Bezpečnostnú radu na čisto politickú agendu
DNES - 13:17Domáce
Štvrtková Bezpečnostná rada SR a výstupy po nej sú zneužitím pôdy Úradu vlády SR na čisto politickú agendu. Myslí si to líder opozičného hnutia Slovensko Igor Matovič.
Ministri sa zhodujú, že atentát nebol len útokom na človeka, ale i na spoločnosť
DNES - 12:33Domáce
Minuloročný útok na premiéra Roberta Fica nebol len útokom na človeka, ale na celý právny štát, demokratický systém, ako aj na hodnoty slobody, rešpektu a spolupatričnosti. Zhodujú sa na tom členovia vlády SR.
Vosveteit.sk
