Odborári chcú viac peňazí pre školstvo i povinné škôlky

Minister školstva Dušan Čaplovič správu predložil na žiadosť parlamentu a do konca júna ju mohla verejnosť pripomienkovať.

Odborový zväz pracovníkov školstva a vedy na Slovensku za najväčší nedostatok správy považuje chýbajúce konkrétne financie do školstva a na valorizovanie platov zamestnancov.

Navrhujú preto pridať regionálnemu školstvu každý rok 140 miliónov eur a vysokému školstvu 60 miliónov eur, aby sme sa do piatich rokov dostali na priemernú úroveň krajín OECD.

Odbory nesúhlasia s návrhmi na zvyšovanie počtu žiakov v triedach. Taktiež požadujú ponechať doterajší systém menovania a odvolania riaditeľa školy na návrh rady školy. Žiadajú zvýšiť kvalitu prípravy učiteľov na vysokých školách, upraviť nástupný plat učiteľa na výšku priemerného platu v národnom hospodárstve a pre učiteľov chcú rekondičné pobyty. Odborári chcú zaviesť povinnú škôlku od troch rokov.

Učitelia zapojení do tohtoročného štafetového štrajku nesúhlasia, aby sa zvyšovanie platov učiteľov na 75 percent miezd vysokoškolsky vzdelaných ľudí a zvyšovanie podielu HDP do školstva na šesť percent odsúvalo až na rok 2020. Nepáči sa im, že stanovenie niektorých cieľov až na rok 2020 presahuje funkčné obdobie súčasného ministra. Zásadné výhrady majú proti návrhu, aby riaditeľov menoval zriaďovateľ, pretože sa obávajú korupcie. Na margo spádovej školy pripomínajú, že aj pred rokom 1989 si mohli rodičia vyberať, na ktorú školu pôjdu ich deti.

Poslanec za SDKÚ-DS Miroslav Beblavý žiada konkrétne návrhy zmien s časovým horizontom do roku 2016 tak, aby mohol minister niesť politickú zodpovednosť za svoj rezort na konci svojho funkčného obdobia. Okrem vypustenia spádovej školy a menovania riaditeľov zriaďovateľmi požaduje jasný termín na zavedenie takzvaného učebnicového normatívu, keď si školy samotné budú môcť vyberať učebnice a dostanú na to peniaze od štátu, čím by sa vyriešila súčasná situácia. Treba podľa neho aj jasne povedať, ako zmeniť sieť škôl. Beblavý podporuje návrh, aby boli škôlky povinné od 5. roku a bezplatné od 4. roku a aby sa otvárali tam, kde chýbajú. Požaduje však v návrhu doplniť konkretizáciu týchto všeobecných tvrdení s časovým harmonogramom a vyčíslením nákladov a zdrojov na financovanie.