Učitelia denne chránia a vzdelávajú deti a je najvyšší čas, aby štát s rovnakou vážnosťou začal chrániť aj ich. V reakcii na utorkovú tragédiu na základnej škole v Staškove, pri ktorej 13-ročný žiak dobodal na smrť 61-ročnú učiteľku a vážne zranil ďalšiu pedagogičku i žiačku, to vyhlásila Slovenská komora učiteľov (SKU). Organizácia vyzýva vládu na okamžité systémové zmeny, dofinancovanie psychologických tímov a ochranu pred eskaláciou agresivity, ktorú podnecujú sociálne siete aj nevhodné správanie verejných činiteľov.
K mimoriadne naliehavému apelu stavovskej organizácie prichádza v stredu 30. septembra, deň po krvavom incidente v obci Staškov v okrese Čadca. V priestoroch tamojšej Základnej školy s materskou školou zaútočil ôsmak nožom. Vyčíňanie chlapca si vyžiadalo život 61-ročnej učiteľky, pričom ďalšia žiačka zostáva po útoku v kritickom stave v nemocnici. Druhá zranená pedagogička vo veku 44 rokov s bodným poranením hrudníka je nateraz v stabilizovanom stave a mimo ohrozenia života.
Činy namiesto prázdnych deklarácií
Slovenská komora učiteľov vyjadrila hlbokú sústrasť rodine, blízkym i zdrveným kolegom zosnulej pedagogičky. Zároveň otvorene upozornila, že učiteľský stav už dlhodobo čelí neznesiteľnému psychickému a spoločenskému tlaku a štát ho v krízových chvíľach necháva bez adekvátnej podpory.
„Stojíme pri všetkých pedagogických a odborných zamestnancoch, ktorí denne odovzdávajú svoje sily a srdce práci s deťmi. Dlhodobo upozorňujeme, že učiteľské povolanie dnes čelí obrovskému tlaku a potrebuje verejné uznanie. Ak chceme, aby učitelia zvládali svoju náročnú rolu, musíme sa za nich postaviť činmi, nie len deklaráciami,“ zdôraznila SKU vo svojom vyhlásení.
Toxické sociálne siete a zlyhávajúce vzory dospelých
Komora vo svojej reakcii poukázala aj na širšie príčiny narastajúcej agresivity medzi mládežou. Zásadný podiel na radikalizácii a nebezpečnom správaní detí majú podľa pedagógov nekontrolované sociálne siete v kombinácii s upadajúcou kultúrou vo verejnom priestore.
„Nevhodné vyjadrenia mnohých verejných predstaviteľov, nerešpektovanie spoločenských noriem a demokratických princípov v online prostredí ešte viac podporujú porušovanie ľudských práv a násilné správanie,“ varuje komora s tým, že deti sú v prvom rade odrazom výchovných vzorov dospelých.
Akútny nedostatok psychológov a výzva vláde
Pedagógovia a školské podporné tímy podľa komory nevyhnutne potrebujú silnú legislatívnu ochranu, odborné krízové intervenčné tímy a istotu, že pri zvládaní vyhrotených situácií nezostanú opustení. Dôraz kladú na alarmujúci stav v poradenských zariadeniach.
SKU preto rázne apeluje na kompetentné štátne orgány, aby bezodkladne vyriešili akútny nedostatok odborných pracovníkov a s ním spojené neúnosne dlhé čakacie lehoty v centrách poradenstva a prevencie. Bez dôstojného platového ohodnotenia, systémového psychologického zázemia a kvalitných pracovných podmienok podľa nich školy odborníkov neudržia.
„Učiteľ je kľúčový pilier celého vzdelávacieho systému. Zaslúži si plnú úctu, vysoký spoločenský status a systémové uznanie zo strany štátu. Nemôžeme od učiteľov očakávať, že budú pilierom bezpečia pre druhých, ak im sami nevytvoríme bezpečné, dôstojné a podporujúce prostredie na prácu,“ uzavrela SKU s odkazom pre pedagógov, aby neprepadali strachu, ale šírili nádej a férovosť.
